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Hélène Weber - Apprendre aux étudiants à s'adapter aux études supérieures

  • Date de parution : 28/06/2018
  • Durée : 2 h 16 min
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Quel rôle les enseignants peuvent-ils jouer dans l’accompagnement des étudiants pour les aider à s’adapter ? Comment amener les étudiants à saisir la valeur des enseignements qui leur sont dispensés et favoriser leur engagement dans le processus d’apprentissage ?

UN e-SEA - Centre TRAINMAR - Visites de terrain à Nantes, Saint-Nazaire et Rotterdam

  • Date de parution : 16/05/2018
  • Durée : 5 min
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Chaque année, le centre Trainmar de Dakar organise un séjour scientifique en Europe, en partenariat avec UN e-SEA et l'Université d'Artois. Ce séjour permet aux étudiants et professionnels sénégalais de découvrir des infrastructures portuaires, sites industriels, institutions chargées de l'action de l'Etat en Mer, et de bénéficier d'un aperçu de l'actualité scientifique des Sciences de la mer. Une mise en contexte internationale qui, pour ces ...

Retour sur la la demi-journée de restitution des projets iCreate

  • Date de parution : 25/04/2018
  • Durée : 3 min
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iCreate est une battle créative interdisciplinaire mêlant création et technologie ayant soutenu le soutien du programme régional RFI Ouest Industries Créatives. Ce module innovant forme les étudiants ingénieurs (Polytech), designers (L’École de design Nantes Atlantique) et communicants (Audencia SciencesCom) à une réalité de terrain : collaborer pour représenter des jeux de données avec une variété d’outils numériques.

Retour sur le Forum des initiatives pédagogiques 2018

  • Date de parution : 05/04/2018
  • Durée : 1 min
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Le 1er février 2018, l'Université de Nantes a organisé son second forum des initiatives pédagogiques avec pour but de montrer ce qui se pratique à l'université et de valoriser l'implication et l'initiative en pédagogie des enseignants. Mêlant à la fois des dispositifs interdisciplinaires, internationaux, technologiques, situationnelles voire ludiques, cet événement était l'occasion pour les collègues "intra-preneurs" de présenter le...

48 heures pour transformer la pédagogie par le design

  • Date de parution : 14/02/2018
  • Durée : 3 min
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Les 10 et 11 novembre 2017, Ouest Industries Créatives rassemblait une trentaine de personnes de son réseau (enseignants, étudiants, ingénieurs et conseillers pédagogiques) pour un atelier visant à transformer la pédagogie par le design. Une première expérience inédite dans un format original réunissant l’Université de Nantes (Polytech), l’École de Design Nantes Atlantique, l’Université d’Angers et l’École Nationale Supérieure d...

Jacques Lanares - Et si l’évaluation des enseignements par les étudiants était utile ?

  • Date de parution : 08/02/2018
  • Durée : 53 min
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Pourquoi faire évaluer mes enseignements par les étudiants ? Qu’est-ce que je peux en retirer ? Comment éviter que cela soit mal utilisé ? Comment faire pour que ce soit utile et pertinent pour mon propre développement professionnel ?

Jean Forgue - La perception des étudiants au cœur du processus d'amélioration continue des formations à l'Université de Bordeaux : retour d''expérience

  • Date de parution : 08/02/2018
  • Durée : 37 min
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A la faveur de l'accréditation de l'offre de formation (vague A, 2016-2020), l'Université de Bordeaux a mis en place un processus d'amélioration continue de l'offre de formation. Pour alimenter le travail d'autoévaluation et de réflexion des équipes pédagogiques, le recueil d'informations est nécessaire. Pour intégrer le point de vue des étudiants, la Commission Formation et Vie Universitaire (CFVU) a chargé la Mission d'Appui à la Pédagogie e...

Retour sur la Journée du SUP "La distance, un levier au service du développement de la pédagogie ?"

  • Date de parution : 05/09/2017
  • Durée : 3 min
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Le Service universitaire de pédagogie (SUP) coordonnait, mardi 6 juin 2017, une journée sur le thème "La distance, un levier au service du développement de la pédagogie ?".

Christelle Lison - Favoriser les stratégies d'apprentissage des étudiants lors d'un enseignement à distance

  • Date de parution : 10/06/2017
  • Durée : 1 h 51 min
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Intervention de Christelle Lison "Favoriser les stratégies d'apprentissage des étudiants lors d'un enseignement à distance." lors de la journée pédagogique du 11 mai 2017 sur la thématique "Questionner ses pratiques d'enseignement".

Christelle Lison - Se développer professionnellement pour favoriser l'apprentissage des étudiants

  • Date de parution : 07/06/2017
  • Durée : 1 h 54 min
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Intervention de Christelle Lison "Se développer professionnellement pour favoriser l'apprentissage des étudiants." lors de la journée pédagogique du 11 mai 2017 sur la thématique "Questionner ses pratiques d'enseignement".

La vision de la gouvernance et l’engagement de l’établissement

  • Date de parution : 21/02/2017
  • Durée : 19 min
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L'Université de Nantes accueillait, le 2 février 2017, la 3e journée de regroupement RéNAPS'up, réseau qui fédère à ce jour une soixantaine d’établissements de l’enseignement supérieur déjà engagés ou projetant de s’engager dans une transformation pédagogique de type approche programme ou approche par compétences. L'Université de Nantes est particulièrement impliquée dans l’élaboration d’une série de formations de formateurs a...

Le rôle du Conseiller pédagogique dans l’accompagnement de projet

  • Date de parution : 21/02/2017
  • Durée : 11 min
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L'Université de Nantes accueillait, le 2 février 2017, la 3e journée de regroupement RéNAPS'up, réseau qui fédère à ce jour une soixantaine d’établissements de l’enseignement supérieur déjà engagés ou projetant de s’engager dans une transformation pédagogique de type approche programme ou approche par compétences. L'Université de Nantes est particulièrement impliquée dans l’élaboration d’une série de formations de formateurs a...

La vision d’un enseignant et la mobilisation des équipes enseignantes

  • Date de parution : 21/02/2017
  • Durée : 21 min
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L'Université de Nantes accueillait, le 2 février 2017, la 3e journée de regroupement RéNAPS'up, réseau qui fédère à ce jour une soixantaine d’établissements de l’enseignement supérieur déjà engagés ou projetant de s’engager dans une transformation pédagogique de type approche programme ou approche par compétences. L'Université de Nantes est particulièrement impliquée dans l’élaboration d’une série de formations de formateurs a...

Pilotage de l’approche programme en lien avec l’accréditation de l’offre de formation

  • Date de parution : 21/02/2017
  • Durée : 22 min
  • Crédits :

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L'Université de Nantes accueillait, le 2 février 2017, la 3e journée de regroupement RéNAPS'up, réseau qui fédère à ce jour une soixantaine d’établissements de l’enseignement supérieur déjà engagés ou projetant de s’engager dans une transformation pédagogique de type approche programme ou approche par compétences. L'Université de Nantes est particulièrement impliquée dans l’élaboration d’une série de formations de formateurs a...

Ouverture de la journée Réseau National des Approches Programme et Compétences dans le Supérieur

  • Date de parution : 21/02/2017
  • Durée : 40 min
  • Crédits :

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L'Université de Nantes est heureuse accueillait la 3e journée de regroupement RéNAPS'up, réseau qui fédère à ce jour une soixantaine d’établissements de l’enseignement supérieur déjà engagés ou projetant de s’engager dans une transformation pédagogique de type approche programme ou approche par compétences. L'Université de Nantes est particulièrement impliquée dans l’élaboration d’une série de formations de formateurs auprès d...

Forum des initiatives pédagogiques

  • Date de parution : 09/02/2017
  • Durée : 3 min
  • Crédits :

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Le 20 janvier 2017, l'Université de Nantes a organisé son premier forum des initiatives pédagogiques avec pour but de montrer ce qui se pratique à l'université et de valoriser l'implication et l'initiative en pédagogie des enseignants. Sans thème spécifique, cet événement est l'occasion pour les personnes témoins de présenter leur expérience et pour les participants de découvrir les activités pédagogiques mises en oeuvre à l'Université...

Conférence Nicole Rege Colet : Déployer l'approche programme

  • Date de parution : 10/11/2016
  • Durée : 1 h 46 min
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Nicole Rege Colet développera au cours de cette conférence les grands principes de l'approche programme et expliquera comment ce changement de paradigme enrichira les pratiques d'enseignement.

Denis Berthiaume : Evaluation des apprentissages, une tâche complexe ?

  • Date de parution : 20/05/2016
  • Durée : 1 h 51 min
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Comment cibler ce que l'on souhaite évaluer ? Comment s'assurer d'avoir la méthode d'évaluation appropriée ? Est-ce possible de réduire le poids de la subjectivité dans l'évaluation ? Comment faire en sorte que les étudiants aient envie d'être évalués ? Autant de questions que se posent les enseignants et que Denis Berthiaume, chercheur dans le domaine de la pédagogie, aborde dans cette conférence.

Innovation pédagogique - Un boitier de vote pour dynamiser les cours

  • Date de parution : 09/03/2016
  • Durée : 3 min
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L’IUT de Nantes donne de l’interaction et du dynamisme à ses cours, en amphi et en TD, en proposant depuis plusieurs mois à ses étudiants de voter par un système de boitier. En répondant aux quizz proposés par les enseignants, les étudiants peuvent interagir en direct, mesurer leurs connaissances et constater leur progression. Présentation en images de cette innovation pédagogique, avec Claire Lapalle, enseignante en mathématiques au départe...

Denis Bédard - Innover en enseignement supérieur

  • Date de parution : 25/08/2015
  • Durée : 1 h 3 min
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Qu'est-ce que l'innovation ? Quelles conditions favorisent l'innovation en pédagogie ? Quelles tensions l'innovation en enseignement supérieur peut-elle créer ? Autant de questions auxquelles répond dans son intervention Denis Bédard, professeur titulaire à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke au Canada et directeur du Centre d'études et de développement pour l'innovation technopédagogique (CEDIT),

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