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Samuel Nowakowski - ELIE ou un nouveau rapport aux savoirs par la réflexivité vers la liberté

  • Date de parution : 30/04/2019
  • Durée : 1 h 1 min
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ELIE, "Environnements collaboratifs en LIgnE", s’appuie sur les principes suivants, à savoir, permettre, organiser et favoriser l’appropriation des savoirs par les étudiants, dans une logique d’auto-détermination, de socio-construction et d’autonomie où l’enseignant intervient en guide, en accompagnateur des actions menées par les étudiants.

Didier Paquelin - Espace, numérique et pédagogie, vers un écosystème d’apprentissage capacitant

  • Date de parution : 26/04/2019
  • Durée : 1 h 25 min
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Les pratiques pédagogiques sont régulièrement traversées par des grands courants plus ou moins éphémères dont il faut reconnaître leur capacité à questionner les pratiques. Après une trentaine d’années aux cours desquelles le numérique, sous différentes acceptions a dominé les discours politiques, les thèmes de recherche, l’espace s’invite tout récemment dans la discussion. Cette focalisation spatiale semble répondre à une évoluti...

Hélène Weber - Apprendre aux étudiants à s'adapter aux études supérieures

  • Date de parution : 28/06/2018
  • Durée : 2 h 16 min
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Quel rôle les enseignants peuvent-ils jouer dans l’accompagnement des étudiants pour les aider à s’adapter ? Comment amener les étudiants à saisir la valeur des enseignements qui leur sont dispensés et favoriser leur engagement dans le processus d’apprentissage ?

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