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Kirk Huffman - "Le monde des blancs et le monde réel au Vanuatu"
- Date de parution : 28/01/2013
- Durée : 52 min
- Crédits : Université de Nantes
Résumé de la vidéo
Kirk Huffman, Anthropologue, Ethnologue, associé de recherche de l’Australian Museum de Sydney et conservateur honoraire du Centre Culturel du Vanuatu nous éclaire, à travers un entretien avec Max Herman et Augustin Emane sur le Monde des blancs et le Monde réel. Il a été l'invité de l’institut d’Etudes Avancées (I.E.A.) de Nantes en 2007.
Edwy Plenel - "La démocratie et son écosystème"
- Date de parution : 13/12/2012
- Durée : 1 h 19 min
- Crédits : Université de Nantes
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Invité dans le cadre des conférences de l'Université permanente de l'Université de Nantes, Edwy Plenel s'est "efforcé de restituer les enjeux démocratiques de notre travail professionnel. Le temps offert à la réflexion et à l'explication permet évidemment de mieux se faire comprendre que dans les formatages aujourd'hui adoptés par des médias, y compris de service public, trop souvent saisis par le divertissement, son ironie moqueuse et sa ...
Boris Cyrulnik - "La mémoire traumatique"
- Date de parution : 26/11/2012
- Durée : 1 h 11 min
- Crédits : Université de Nantes
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"Lors de ma première naissance, je n'étais pas là. Mon corps est venu au monde le 26 juillet 1937 à Bordeaux. On me l'a dit. Je suis bien obligé d'y croire puisque je n'en ai aucun souvenir. Ma seconde naissance, elle, est en pleine mémoire. Une nuit, j'ai été arrêté par des hommes armés qui entouraient mon lit. Ils venaient me chercher pour me mettre à mort. Mon histoire est née cette nuit-là". Boris Cyrulnik.
Jérôme Wilgaux - "Corps, inceste et parenté en Grèce ancienne"
- Date de parution : 09/05/2012
- Durée : 38 min
- Crédits : Université de Nantes
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Jérôme Wilgaux est maître de conférences en histoire grecque à l’Université de Nantes. Ses recherches portent essentiellement sur la parenté grecque et sur les représentations du corps dans le monde antique. Il a récemment publié Parenté et société dans le monde grec de l’Antiquité à l’âge moderne, Ausonius Études 12, Bordeaux, 2006 (ouvrage co-dirigé par Alain Bresson, Marie-Paule Masson, Stavros Perentidis), ou bien encore Langage...
Susan George - "Leurs crises, nos solutions"
- Date de parution : 04/05/2012
- Durée : 1 h 38 min
- Crédits : Université de Nantes
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Crise ? Vous avez dit crise ? Tenez : vous avez l'embarras du choix. Effondrement de l'économie-casino et des finances mondiales, pauvreté et inégalités croissantes depuis trente ans, combat quotidien de millions de gens pour accéder à l'eau et à la nourriture, réchauffement climatique aux conséquences humaines désastreuses. Toutes ces crises procèdent des mêmes politiques néo-libérales mises en œuvre dans le monde par les mêmes acteurs ; e...
Stéphane Hessel - "Tous comptes faits... ou presque"
- Date de parution : 02/04/2012
- Durée : 1 h 33 min
- Crédits : Université de Nantes
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Par Stéphane HESSEL, diplomate et auteur de l'essai "Indignez-vous !"
Pierre Rosanvallon - "L'indétermination démocratique"
- Date de parution : 18/10/2011
- Durée : 57 min
- Crédits : Université de Nantes
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Dans le cadre des cours du Collège de France "hors les murs", l'Université de Nantes accueille Pierre Rosanvallon les 17 et 18 octobre 2011 pour une série de trois cours autour du thème Démocratie simple & Démocratie complexe.
Pierre Rosanvallon - "Les pathologies de la démocratie"
- Date de parution : 17/10/2011
- Durée : 57 min
- Crédits : Université de Nantes
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Dans le cadre des cours du Collège de France "hors les murs", l'Université de Nantes accueille Pierre Rosanvallon les 17 et 18 octobre 2011 pour une série de trois cours autour du thème Démocratie simple & Démocratie complexe.
Pierre Rosanvallon - "Compliquer la démocratie pour l'accomplir"
- Date de parution : 15/10/2011
- Durée : 1 h 2 min
- Crédits : Université de Nantes
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Dans le cadre des cours du Collège de France « hors les murs », l'Université de Nantes accueille Pierre Rosanvallon les 17 et 18 octobre 2011 pour une série de trois cours autour du thème Démocratie simple & Démocratie complexe.
Vincent Descombes - "L'identité européenne en souffrance"
- Date de parution : 21/04/2011
- Durée : 1 h 44 min
- Crédits : Université de Nantes
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Vincent Descombes est spécialiste de la philosophie de l'esprit, de la philosophie du langage et de la philosophie de l'action. Directeur d'études à l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, où il est membre du CRPRA (Centre de recherches politiques Raymond Aron), il est aussi membre associé de l'Institut Jean-Nicod. Il a reçu le Grand Prix de Philosophie en 2005.
Pierre Rosanvallon - "Refaire l'égalité"
- Date de parution : 24/02/2011
- Durée : 1 h 21 min
- Crédits : Université de Nantes
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L'idée d'égalité est aujourd'hui en panne dans notre société. Comment la reformuler pour lui donner un nouvel élan? Pour répondre à cette question, Pierre Rosanvallon propose de distinguer théorie de la justice distributive et philosophie de l'égalité. Il montre qu'il faut partir d'une définition de l'égalité comme relation sociale pour refonder un impératif plus exigeant de solidarité et surmonter la crise de l'Etat fiscal-redistributeur.
Roger Lécuyer - "Comment la connaissance vient aux bébés"
- Date de parution : 07/06/2010
- Durée : 37 min
- Crédits : © Université de Nantes
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Les recherches effectuées dans les dernières années ont montré que les bébés avaient des connaissances beaucoup plus précoces qu'on ne le pensait auparavant. Certaines de ces connaissances apparaissent même avant la naissance. Roger Lécuyer a présenté quelques-unes de ces connaissances, en expliquant par quelles méthodes elles ont pu être mises en évidence en laboratoire et sur le terrain (connaissance de soi, du monde physique, du monde soci...
Table ronde - "L'enfant et son éducation"
- Date de parution : 07/06/2010
- Durée : 1 h 12 min
- Crédits : Université de Nantes
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Dans le cadre des Journées Scientifiques 2010, une table ronde a conclu cette 3e édition dédiée à l'enfant et son éducation.
Agnès Van Zanten - "Stratégies familiales et politiques éducatives"
- Date de parution : 07/06/2010
- Durée : 38 min
- Crédits : Université de Nantes
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L'éducation des enfants relève actuellement de l'action simultanée de la famille et de l'école, mais l'articulation entre ces deux instances reste limitée et favorise, plus qu'elle ne réduit, les inégalités sociales. Plus précisément, les familles s'adaptent plus ou moins bien aux exigences de l'école en fonction notamment de leur appartenance de classe et les représentants de l'institution scolaire tiennent imparfaitement compte des contrainte...
