Pierre Castelein - De l'intégration scolaire des étudiants en situation de handicap au développement d'un enseignement inclusif ... de la nécessité de faire bouger les lignes !

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  • Sujet : Conférence
  • Date de parution : 10/09/2018
  • Durée : 37 min
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ACCESSPédagogie inclusiveConceptionUniverselle de l’apprentissageHandicapPierre Castelein

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Résumé de la vidéo

Dans cette présentation, Pierre Castelein ouvre une fenêtre dans le cadre du projet ACCESS de l’Université de Nantes et vient enrichir notre regard sur la situation de handicap. Il nous invite à opérer un léger déplacement, à questionner nos représentations et comportements pour ne pas exclure.

"La diversité est un défi et un enrichissement pour l’environnement d’apprentissage plutôt qu’un problème"

Administrateur et vice-président international du RIPPH (Réseau International du Processus de Production du Handicap) et co-fondateur et coordinateur du GIFFOCH  (Groupe International Francophone pour la Formation aux Classifications du Handicap)  il revient ainsi sur le concept de situation de handicap et le modèle de Fougeyrollas MDH-PPH  de processus de production des situations de handicap qui permettent  de repenser le handicap sous l’angle d’une responsabilité collective et partagée, en lien avec l’environnement. 

Il s’agit alors de modifier un environnement académique pour qu’il soit le plus accessible à tous ! Pierre Castelein explicite le passage d’une conception intégrative à une conception inclusive,  réaffirme les aménagements raisonnables comme relevant du droit et termine en  donnant des exemples d’aménagements collectifs raisonnables s’appuyant sur  la Conception Universelle des environnements et la Conception Universelle de l’apprentissage

Retrouvez tous ces concepts développés et illustrés dans le guide "SITUATIONS DE HANDICAP ET ENSEIGNEMENT INCLUSIF" édité par l’Université de Nantes.

Présentation de l'intervenant


Administrateur de la Haute Ecole Libre de Bruxelles I. Prigogine (Bruxelles) www.helb-prigogine.be

Ancien Directeur du Centre de Recherches et d’Etudes Appliquées – CREA de la Haute Ecole Libre de Bruxelles jusqu’en 2013 www.crea-helb.be

Administrateur et vice-président international du RIPPH (Réseau International du Processus de Production du Handicap). (Québec), www.ripph.qc.ca

Co-fondateur et coordinateur du GIFFOCH – Groupe International Francophone pour la Formation aux Classifications du Handicap (Québec-France-Suisse-Belgique-Roumanie) www.giffoch.org

Co-responsable de l’UE "Environnement et compensation des situations de handicap" du master 2 Santé publique : Participation sociale - Situation de Handicap co-organisé par la EHESP (Rennes) et les Universités de Rennes 1 et 2 (France) www.ehesp.fr (formation diplômantes)



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